本文摘要：我是熊曼　　每一个繁花似锦　　都是经历了暗涛波涛汹涌　　每一个鲜艳夺目　　都是经历了风雨无阻　　每一个风光无限　　都是经历了黯然伤神　　所有的一切　　只有经历过的人　　才更加懂背后的力量　　关于我　　学历背景：湖北大学，国际经济与贸易特英语双学位　　爱好：读者、文学创作　　服务班级数量：200　　服务学生数量:251人，其中在读77人　　学员眼中的我　　小可爱老师，有认真负责的工作态度，需要像朋友般地陪伴和引领学生努力学习，可以车站在学生的角度，用学生可以拒绝接受的态度，让学生意识到自学的重要性，同时可以渐渐引领学生解读父母，认同师长，幸福自学。

我是熊曼　　每一个繁花似锦　　都是经历了暗涛波涛汹涌　　每一个鲜艳夺目　　都是经历了风雨无阻　　每一个风光无限　　都是经历了黯然伤神　　所有的一切　　只有经历过的人　　才更加懂背后的力量　　关于我　　学历背景：湖北大学，国际经济与贸易特英语双学位　　爱好：读者、文学创作　　服务班级数量：200　　服务学生数量:251人，其中在读77人　　学员眼中的我　　小可爱老师，有认真负责的工作态度，需要像朋友般地陪伴和引领学生努力学习，可以车站在学生的角度，用学生可以拒绝接受的态度，让学生意识到自学的重要性，同时可以渐渐引领学生解读父母，认同师长，幸福自学。　　我的工作　　01　　开课工作　　02　　学情第一时间及家长会晤　　03　　课中家长会自学情况分析　　04　　考试规划及收分　　05　　课后自学敦促及结课后确保　　听得我讲故事　　去年记下的一个雅思直通车中级班，四个学生自学过程中都十分严肃，从开学开始仍然尤其刻苦，课上因应老师，大力问课堂问题，放学效率十分低，课后也做了认真完成作业，及时学好稳固。　　放学期间，针对孩子们自学压力大的情况，分别展开个别的心理纾缓和希望，同时课中开会了家长会，家长们对孩子们雅思自学也给与很大的反对，严肃因应老师做了课后的希望和敦促。

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